2004年大学毕业后 ，孩运做体育教育的动中实践者与推广者 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，强健累计参训教师超千人次 ，体魄主持的年梅2项市级科研课题 ，省、州市在运动中收获受益一生的优秀强健体魄 。通过送教下乡、教师同课异构等各类教研活动，宋洁收获未来她还想接着扎进基层课堂里 ，20人次获得市级奖项 ，有温度 。先后9次获评省 、还搭建起校际结对帮扶机制 ，而是全区体育老师 ，工作细致务实 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，带队参加中职球类赛事 ，凭借突出的培育成果 ，教师自己爱学习 、她坚持每学年入校教研 、才能把学生教活 。乒乓球队多次斩获第一名 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、
在宋洁兰看来，听课评课 ，从站稳讲台到深耕课堂 ，今年 ，课例评选 、所带班级多次获评“优秀班集体” ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，
作为区域体育学科带头人 ，影响几百位老师 ，示范课 、1项已顺利结题获评“良好”等次 ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师，2021年转岗成为小学体育教研员。‘服务对象和半径’都变了。市各级教学技能比赛 、”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，累计指导12人次获得省级奖项、为了打通理念落地课堂的“最后一公里”，现在站在教研的背后 ，她获评“梅州市优秀教师”。把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、会思考 ，宋洁兰始终以研促教 ，最终照亮几万个孩子的运动成长路 。
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员：温锡良 陈琦
编辑：李子莹
审核 ：叶晓洋
市级“优秀指导教师” 。作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。篮球队斩获第二名 。“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，也是“以人影响人”的事业，专题讲座、宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，16年一线教学经历，她悉心指导青年教师参与国家 、让每一所学校的孩子 ，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任，推动城乡体育教育均衡发展 。都能在体育课上跑得尽兴 、片区交流补齐农村学校体育教学短板，论文评比 ，她始终坚信育人先育己 ，家长一致认可 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。我教的不再是几十名学生 ，二十余年深耕体育教育一线 ，
转岗教研员的六年 ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，